可是我不是上述的情況，暑假一開始，老師對我的表現感到憂心，就很著急的定我的論文方向，也搞得我很緊張，於是請他指點一下有沒有可以做的方向，因為我原來我想做的，老師也承認不太懂，我不敢對我的論文開玩笑，那就換吧。
原本一星期前是訂定 "mobile code security" 相關，我也 survey 了不少資料，結果老師對我不太有信心，認為我這題目有點冒險，我就想說，我都還沒有努力試試看，就這樣評斷有失公平。和老師談過後，結果他想的東西和我 survey 的資料好像不太一樣，如果他要我做的是他所說的，那的確是有難度，挑戰性很高。
於是他就找了一個 project 先叫我做做看，但是我覺得好像不有趣，但是又沒有其他的想法，就試試看。
和寶貝聊了一下，討論分析到底我要做那一個，正在猶豫中時，老師寄信給我，問我是否對 RFID 相關的 project 有興趣，看看是老師自己的 project 且比前者有趣多了。於是就決定做這個，一邊做，一邊找確切的題目嘍。
Comments
rfid產生的效應應該會很大，可是管理(上游到下游，出生到死亡)起來卻不很容易....
questioner 於 05/07/26 12:51 時所發表.
不好意思，不懂你的管理是什麼意思。:) 不過我做的研究和什麼物流管理沒有關係喔。
Shin-Jan 於 05/07/27 15:06 時所發表.
沒有留言:
張貼留言